|
Description
|
จากการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนากิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับ นักเรียน โรงเรียนบ้านซับไทรทองและ 2) เพื่อประเมินผลการใช้กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับนักเรียน โรงเรียนบ้านซับไทรทอง โดยศึกษาจากนักเรียน และคณะครู โรงเรียนบ้านซับไทรทองเครื่องมือที่ใช้ คือ การเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์ และแบบประเมินความพึงพอใจ โดยวิเคราะห์ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เพื่อนำผลมาวิเคราะห์ และพัฒนาต่อไป
ผลการศึกษา พบว่า 1) เพื่อพัฒนากิจกรรมส่งเสริมการอ่านสำหรับนักเรียน โรงเรียนบ้านซับไทรทอง จำแนกออกเป็น 6 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมเล่านิทาน กิจกรรมวาดภาพระบายสีวันคริสต์มาส กิจกรรมระบายสีและทำการ์ดวันพ่อแห่งชาติ กิจกรรมบันทึกดีมีรางวัล กิจกรรมต้นคริสต์มาส DIY 2) ผลการประเมิน พบว่า ระดับความพึงพอใจที่มีต่อการใช้กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x ? = 4.79,S.D. = 0.41) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยที่มีระดับมากที่สุด คือ ด้านกิจกรรมต้นคริสต์มาส DIY (x ? = 4.88,S.D. = 0.33) รองลงมา คือ ด้านกิจกรรมบันทึกดีมีรางวัล (x ? = 4.84,S.D. = 0.36) และต่ำที่สุด คือ ด้านการให้บริการและบรรยากาศห้องสมุด (x ? = 4.69,S.D. = 0.50)
|